Reflexões sobre a indústria cultural e o saber técnico-operacional em Adorno

Autores

  • Genilson da Conceição Oliveira Universidade Estadual Vale do Acaraú (UEVA)
  • Ermínio de Sousa Nacimento Universidade Estadual Vale do Acaraú (UEVA)

Palavras-chave:

Cultura, Indústria Cultural, Mercadoria

Resumo

Este artigo analisa o conceito de indústria cultural no pensamento de Theodor W. Adorno (1903-1969) em parceria com Max Horkheimer (1895-1973), sobretudo, na obra Dialética do Esclarecimento (1985), buscando compreender os impactos da mercantilização da cultura na formação social e cultural dos indivíduos. Para isso, investiga-se como a cultura, na sociedade capitalista deixa de exercer uma função crítica e emancipadora para transformar-se em produto voltado ao consumo das massas. Nesse contexto, a vida em sociedade é marcada por uma racionalidade instrumental que orienta a produção cultural para atender interesses econômicos do capitalismo tardio, tendo a indústria cultural como mecanismo de controle social, para padronizar o comportamento das pessoas na sociedade.

Biografia do Autor

Ermínio de Sousa Nacimento, Universidade Estadual Vale do Acaraú (UEVA)

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba [UFPB] em 1995, Especialização em Lógica Contemporânea pela UFPB em 1997, mestrado em Filosofia pela UFPB em 2006, doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará em 2018 e Pós-Doutorado em Filosofia pela Universidade Federal do ABC [UFABC] em 2023. É Professor (Adjunto) dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Filosofia da Universidade Estadual Vale do Acaraú [UVA]. Professor Permanente do Mestrado Acadêmico da [UVA]. Foi professor do PROF-FILO/UFC em Fortaleza. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Estágio Supervisionado e Prática de Docência no Curso de Licenciatura em Filosofia, Lógica e Filosofia Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, filosofia e educação, Teoria Crítica e pensamento e linguagem. Foi coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência [PIBID/CAPES], como coordenador de área dos subprojetos de Filosofia de 2010 a junho de 2012. Desempenhou a função de Coordenador de Gestão de Processos Educacionais do PIBID/2009 na UVA, de agosto de 2012 a fevereiro de 2014. Foi coordenador voluntário de área do subprojeto do PIBID/2020/CAPES de Filosofia de novembro de 2020 a abril de 2022. Líder do Grupo de Pesquisa em Educação e Ensino de Filosofia [GPEEFil]; Coordena: o Laboratório de Estudo e Pesquisa em Educação e Ensino de Filosofia; o Projeto de Pesquisa ''Vivências enquanto aporte metodológico para o ensino de filosofia e formação de professores''; o Projeto de Extensão ''Sebo Cultural Itinerante: o ensino de filosofia na sociedade tecnológica e é membro do Laboratório de Pesquisa em Ensino de Filosofia da UFABC, sob a coordenação da Professora Patrícia Del Nero Velasco. Coordenador de Área de Gestão de Processos Educacionais do PIBID 2024/UVA/CAPES

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Publicado

2026-09-15

Edição

Seção

Anais da Semana de Filosofia da UVA - Artigos